"Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность".
Бернард Шоу

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте - люди, обладающие проектным типом мышления. Сегодня в школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности учащихся - проектной деятельности.

3 апреля 2021 года в нашей школе прошла защита выпускных проектных работ обучающимися 9-х классов. Ребята выбрали для защиты различные проекты. Они в течение учебного года вместе со своими научными руководителями занимались исследованиями, проводили опыты, разбирали социально-значимые вопросы, и вот пришло время представить свои результаты.

Среди представленных к защите проектов были  и творческие, и социальные, и информационно-познавательные и, конечно же, исследовательские.

Нужно отметить то, что выпускники выбрали очень интересные и актуальные темы для своих работ.

Учебные дисциплины, по которым писались проекты, были также различны. Это и русский язык, и технология, и биология, и физика. Такой серьезный опыт защиты проектов  ребята получили в первый раз, поэтому все очень волновались.

А дальше и члены комиссии, и ребята, и учителя окунулись в мир науки и творчества.

Защита прошла удачно и сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ обучающихся по выбранной теме. Кто-то показал более высокий уровень, кто-то пониже. Но всё равно, всех обучающихся и их наставников поздравляем с успешной защитой их выпускных проектных работ.

Педагоги, которые участвовали в оценке работ, отметили разнообразие продуктов проектной деятельности: исследования, творческие работы, макеты, буклеты, справочники и др.

Все участники показали себя с лучшей стороны. Ребята долго работали над проектами и получили тот результат, к которому стремились. Ученики получили бесценный опыт в постановке цели, планировании своей деятельности, предвидении конечного результата, осуществлении поиска, обработке, осмыслении информации и представлении результата своей работы.