Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
средняя общеобразовательная школа № 14

УТВЕРЖДЕНО
Директор МБОУ-СОШ № 14
А.С. Силин
Протокол педагогического совета
№ 1 от 30.08.2024 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
основного общего образования
для 8-9 классов, реализующих ФГОС ООО-2010 с учетом
ФАОП ООО на 2024 – 2025 учебный год
(вариант 7.1)

город Армавир, Краснодарский край 2024

Пояснительная записка
Цели и задачи МБОУ - СОШ № 14
Реализация учебного плана предусматривает достижение цели по созданию
образовательной среды, способствующей формированию саморазвивающейся и
самореализующейся личности на основе внедрения компетентностного подхода в
образовательном процессе.
Исходя из поставленной цели, формируются следующие задачи:
обеспечение уровня образования, соответствующего современным
требованиям;
развитие самостоятельности мышления, способности к саморазвитию и
самообразованию путем организации системы факультативов, элективных курсов,
учебных практик, осуществления образовательных и исследовательских проектов;
создание условий для дифференциации и индивидуализации обучения,
учитывающих
индивидуально-личностные
особенности
и
потребности
обучающегося;
обеспечение преемственности между программами начального, основного и
среднего общего образования.
Ожидаемые результаты
В соответствии с основной образовательной программой основного общего
образования МБОУ-СОШ № 14 прогнозируются следующие результаты:
достижение уровня функциональной грамотности, соответствующего
стандартам основной школы, готовности к обучению по программам среднего
общего образования, к осознанному профессиональному выбору;
готовность к пониманию фактов, правил, принципов учебного материала, к
использованию их в конкретных условиях и умению интерпретировать схемы,
графики, преобразовывать словесный материал в другие формы выражения
(например, в математическую);
готовность к выполнению творческих заданий, умение выражать собственное
мнение;
сформированность общих приемов и способов интеллектуальной и
практической деятельности (компетентностей), в том числе специфических для
предметных областей;
сформированность познавательной мотивации, определяющей установку на
продолжение образования;
сформированность готовности к выполнению творческих заданий: участие во
внеурочной творческой деятельности (в работе НОУ, творческих коллективах,
кружках, студиях).
Особенности и специфика образовательной организации
Деятельность МБОУ - СОШ № 14 направлена на удовлетворение
потребности в образовании населения на основе:
обеспечения качества образования;
создания условий для сохранения и укрепления духовного и физического
здоровья обучающихся;
развития условий для индивидуализации образования.

МБОУ-СОШ № 14 средняя городская школа. В текущем учебном году в
основной школе открыто три 8-х класса и три 9-х класса. В 8 «б» классе
реализуется образование в рамках класса казачьей направленности. Данное
направление функционирует во внеурочной деятельности.
Реализуемые основные общеобразовательные программы
В 5 – 9 классах МБОУ-СОШ № 14 реализуется основная образовательная
программа основного общего образования. Срок реализации – 5 лет.
Нормативная база для разработки учебного плана
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения средней общеобразовательной школы № 14 сформирован в
соответствии с нормативными документами, федеральным государственным
образовательным стандартом, Федеральной образовательной программой
основного общего образования.
При
составлении
учебного
плана
муниципальное
бюджетное
общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа № 14
руководствовалась следующими нормативными документами:
- Федеральным Законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- Федеральным государственным образовательным стандартом основного
общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897 (с изменениями и
дополнениями 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г., 11 декабря 2020 г., 8 ноября
2022 г.);
- Федеральной образовательной программой основного общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения России от 18 мая 2023 г. № 370;
- Приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1025 «Об утверждении
федеральной адаптированной образовательной программы основного общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
- Приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
- Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
17.07.2024 № 495 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных адаптированных
образовательных программ";
- Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 28
сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (далее — СП 2.4.3648-20);
- Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 28
января 2021 г. № 2 Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.368521 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания» (далее — СанПиН 1.2.368521);
- Приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858 «Об

утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления
предельного срока использования исключенных учебников» (далее – Федеральный
перечень учебников);
- Письмом Министерства образования, науки и молодежной политики
Краснодарского края от 28 июня 2024 года № 47-01-13-11442/24 «О формировании
учебных планов для общеобразовательных организаций на 2024-2025 учебный
год»;
- Уставом МБОУ-СОШ № 14.
Режим функционирования МБОУ-СОШ № 14
Организация
образовательной
деятельности
регламентируется
календарным учебным графиком МБОУ-СОШ № 14 на 2024-2025 учебный год,
утвержденным решением педагогического совета протокол № 1 от 31.08.2023
года. Режим функционирования устанавливается в соответствии с СП 2.4.3648-20
и
СанПиН
1.2.3685-21
и
Уставом
муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №14.
Учебный год в муниципальном бюджетном общеобразовательном
учреждении - средней общеобразовательной школы № 14 начинается 2 сентября
2024 г. и заканчивается 26 мая 2025 г.
1. Продолжительность учебного года в 8 - 9 классах – 34 учебные недели
(не включая летний экзаменационный период в 9 кл.). Обучение происходит по
четвертям:
1 четверть – с 02.09.2024 г. по 25.10.2024 г.;
2 четверть – с 05.11.2024 г. по 27.12.2024 г.;
3 четверть – с 09.01.2025 г. по 21.03.2025 г.;
4 четверть – с 31.03 .2025 г. по 26.05.2025 г.
2. Продолжительность учебной недели 5 дней - в 8–9 классах.
3. Максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся
академических часах:
Классы
Максимальная нагрузка, часов

VIII
33

в

IX
33

4. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в
течение учебной недели, при этом максимальный объем аудиторной нагрузки в
течение дня не превышает для обучающихся 8-9-х классов – 7 уроков.
Начало занятий в соответствии с календарным учебным графиком в 8-9
классах – с 8.00.

Расписание звонков:

1 смена
8 «а», 8 «б», 8 «в»,
9 «а», 9 «б», 9 «б»
1 урок 8.00 – 08.40
2 урок 08.50 – 09.30
3 урок 09.50 – 10.30
4 урок 10.50 – 11.30
5 урок 11.40 – 12.20
6 урок 12.30 – 13.10
7 урок 13.20 – 14.00

10
20
20
10
10
10

5. Перерыв между основными занятиями и дополнительными,
индивидуальными занятиями, а также и занятиями внеурочной деятельности
составляет:
1 смена – не ранее, чем через 30 минут после окончания последнего урока
2 смена – не позднее, чем за 30 минут до начала уроков
6. Домашние задания даются обучающимся с учётом возможности их
выполнения по всем предметам в следующих пределах: в 8 классах – 2,5 часа, в 9
классах – 3,5 часа.
Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации
учебного плана
Изучение учебных предметов обязательной части учебного плана организуется
с использованием учебников, включенных в Федеральный перечень, утвержденный
приказом Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. № 858 «Об утверждении
федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного
срока использования исключенных учебников». В отношении отдельных изданий
МБОУ-СОШ № 14 использует право в течение трех лет использовать в
образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу
вышеуказанного приказа учебники и федерального перечня учебников.
Особенности учебного плана
В 2024-2025 учебном году в муниципальном бюджетном общеобразовательном
учреждении - средней общеобразовательной школе № 14 учебный план для 8-9
классов реализуется в соответствии с ФГОС ООО и ФАОП ООО. Учебный план
для 8-9 классов ориентирован на освоение общеобразовательной программы
основногообщего образования.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
ФАОП ООО.
Вариант
№ 1
предназначен
для
образовательных
организаций, в которых обучение ведется на русском языке в режиме пятидневной
учебной недели.
Учебный план для 8-9 классов, реализующих ФГОС ООО, составлен в
соответствии с целями и задачами школы и направлен на формирование у
обучающихся широкого научного кругозора, общекультурных интересов,
личностно-профессиональной направленности, овладение необходимым объёмом
знаний, умений, соответствующего уровня личностных и общекультурных

компетентностей.
Задачи обучения на втором уровне: освоение обучающимися всех компонентов,
составляющих содержательную основу образовательной программы; овладение
системой учебных действий (универсальных и специфических для каждого
учебного предмета: регулятивных, коммуникативных, познавательных) с учебным
материалом и, прежде всего, с опорным учебным материалом, служащим основой
для последующего обучения.
В 2024 – 2025 учебном году история изучается по линейной модели
исторического образования (изучение истории в IX классе завершается 1914
годом). В соответствии с пунктом 167.13 ФАОП ООО в рамках учебного
предмета «История» организована реализация модуля «Введение в Новейшую
историю России» в 9 классе в объеме 17 часов.
Изучение обучающимися 8-х классов графической грамоты и элементов
графической культуры осуществляется в рамках курса внеурочной деятельности
«Черчение и графика» в объеме 1 часа в неделю.
Изучение учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература» из числа
языков народов Российской Федерации в 8-9-х классах не предусмотрено, в связи
с отсутствием заявлений родителей (законных представителей).
Учебный предмет «Физическая культура» в 8-х классах реализуется как
отдельный предмет в объёме 3 часов, в 9-х классах в объёме 2 часов. Реализация
Всероссийского проекта «Самбо в школу» в 8-х классах осуществляется за счет 1
часа учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, как
3 час физической культуры в 9-х классах за счет курса внеурочной деятельности
«Самбо» в объеме 1 часа.
В целях формирования у обучающихся компетенций по осознанному ведению
здорового образа жизни, привычки к самостоятельным занятиям по развитию
основных физических качеств, профилактике и укреплению здоровья в рамках
внеурочной деятельности организована деятельность школьного спортивного
клуба, обучающиеся 8 – 9 классов участвуют в выполнении тестов Всероссийских
спортивных соревнований (игр) школьников «Президентские состязания»,
нормативов физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»
(ГТО), спартакиаде по игровым видам «Спортивные надежды Кубани». Что, в том
числе, обеспечивает удовлетворение биологической потребности в движении
обучающихся 8-9 классов.
С целью реализации деятельностного и практико - ориентированного подходов
к овладению содержанием учебного курса «Вероятность и статистика» в 9-х
классах реализуется курс внеурочной деятельности «Вероятность и статистика» в
объеме 1 часа в неделю.
Федеральный проект «Повышения финансовой грамотности и развитие
финансового самообразования в Российской Федерации» и региональный проект
«Основы финансовой грамотности» реализуется в 8-9-х классах через курс
внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для жизни» в
объеме 1 часа.
Программа «Сервис и туризм» реализуется в 9-х классах в курсе внеурочной
деятельности «Информационная работа, профильная ориентация» в объеме 3-х
часов в год.
Региональная специфика учебного плана
Региональной спецификой учебного плана муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 14

является изучение:
- учебного предмета «Кубановедение» в объеме 1 часа в неделю в 8-х классах
из части, формируемой участника образовательных отношений, в объеме 1 часа в
неделю в 9-х классах через курс внеурочной деятельности;
- курса внеурочной деятельности «Практикум по геометрии» в объеме 1 часа в
неделю в 8-х классах;
- учебного курса «Практикум по геометрии» в объеме 1 часа в неделю в
третьей и четвертой четвертях в 9-х классах.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений
В 8 - 9 классах часть, формируемая участниками
отношений, распределена следующим образом:
Учебные предметы и курсы
Кубановедение
Математика (вероятность и статистика)
Физическая культура
Проектная и исследовательская деятельность
ИТОГО:

8 класс
1
1
1
3

образовательных
9 класс

1
1

В объеме 1 час в неделю из части плана, формируемой участниками
образовательных отношений, для обучающихся 9-х классов введён элективный
учебный курс «Проектная и исследовательская деятельность», обеспечивающий
включение обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность,
сопровождает
деятельность
обучающихся
по
выполнению
итогового
индивидуального проекта.
Курс внеурочной деятельности «Профориентация» обеспечивает организацию
предпрофильной подготовки, помогает обучающимся определиться с выбором
профессиональных образовательных маршрутов, создаёт условия для выбора
профиля дальнейшего обучения в 10-11 классах. Форма организации
предпрофильной подготовки внутриклассная без деления на группы.
Деление классов на подгруппы
При изучении учебного предмета «Труд (технология)»
деление обучающихся на подгруппы.

осуществляется

Учебные планы для VIII-IX классов
Таблицы-сетки часов учебного плана муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы № 14,
для 8-х классов, реализующих федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования с учетом ФАОП ООО на 2024 – 2025
учебный год, для 9 классов, реализующих федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования с учетом ФАОП ООО на
2024 – 2025 учебный год (приложения № 1,2) прилагаются.
Формы промежуточной аттестации
В соответствии с действующим в школе Положением о формах, периодичности
и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся в 8-9-х классах проводится промежуточная аттестация обучающихся

по четвертям.
Формами промежуточной аттестации являются:
 письменная проверка – письменный ответ обучающегося на один или
систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние,
проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы,
письменные отчёты о наблюдениях, письменные ответы на вопросы теста,
индивидуальные проекты, сочинения, изложения, диктанты, рефераты и
другое;
 устная проверка - устный ответ обучающегося на один или систему вопросов
вформе беседы, собеседования и другое;
 комбинированная проверка – сочетание письменных и устных форм
проверок.
В 9-х классах защита итоговых индивидуальных проектов регламентируется
Положением
по
написанию,
оформлению
и
защите
итоговых
индивидуальных проектов выпускниками основного общего образования в
МБОУ-СОШ № 14.
Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного
плана.
Директор МБОУ-СОШ №14

А.С. Силин

Приложение №1
УТВЕРЖДЕНО
решением педагогического совета,
протокол № 1 от 30 августа 2024 года
директор МБОУ - СОШ № 14
А.С. Силин

Таблица-сетка часов учебного плана для 8-х классов
МБОУ-СОШ № 14 города Армавира,
реализующих ФГОС ООО-2010 с учетом ФАОП ООО на 2024-2025 учебный год
Предметные области

Обязательная часть
Русский
язык
литература

Количество часов в неделю

Учебные
предметы

V

VI

VII

VIII

IX

Всего

4,8
2,8
0,2

5,8
2,8
0,2

4
2

3
2

3
3

20,6
12,6
0,4

0,2

0,2

3

3

3

3

3

15

5

5

2
1

2
1
1

6*
1
2
1
2
2

1

1

6
1
2
1
2
2
2
2

6
1
2
1
2
3
2
2

28
3
10
4
8
7
4
8

Классы

и Русский язык

Литература
Родной язык и родная Родной язык (русский)
литература
Родная
литература
(русская)
Иностранные языки
Иностранный язык
(английский)
Второй
иностранный
язык
Математика
Математика и
информатика
Информатика
История
Общественнонаучные предметы
Обществознание
География
Физика
Естественно-научные
Химия
предметы
Биология
Основы духовноОсновы духовнонравственной культуры
нравственной
народов России
культуры народов
России
Искусство
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Основы безопасности Основы безопасности и
и защиты Родины
защиты Родины
Физическая культура
Физическая культура

0,4

2

0,5

0,5

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1

1

0,5*
3

1*
2

0*
3

1
3

1
2

3
4
8
3,5
13

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Кубановедение

1

1

0

1

1

4

Максимально допустимая аудиторная
недельная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе

29

30

32

33

33

157

*в 5-7 классах название учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
*в 7 –х классах название учебных предметов «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика»

Заместитель директора по УМР

В.П. Калмыкова

Приложение № 2
УТВЕРЖДЕНО
решением педагогического совета,
протокол № 1 от 30 августа 2024 года
директор МБОУ - СОШ № 14
А.С. Силин

Таблица-сетка часов учебного плана для 9-х классов
МБОУ-СОШ № 14 города Армавира,
ФГОС ООО-2010 с учетом ФАОП ООО на 2024-2025 учебный год
Предметные области

Обязательная часть
Русский
язык
литература

Количество часов в неделю

Учебные
предметы

V

VI

VII

VIII

IX

Всего

4,8
2,8
0,2

5,8
2,8
0,2

3,8
1,8
0,2

3
2

3
3

20,4
12,4
0,6

0,2

0,2

0,2

3

3

3

3

3

15

6

5

2
1

2
1
1

5*
1
2
1
2
2

1

1

5*
1
2
1
2
2
2
2

5
1
2,5
1
2
3
2
2

26
3
10,5
4
8
7
4
8

Классы

и Русский язык

Литература
Родной язык и родная Родной язык (русский)
литература
Родная
литература
(русская)
Иностранные языки
Иностранный язык
(английский)
Второй
иностранный
язык
Математика
Математика и
информатика
Информатика
История
Общественнонаучные предметы
Обществознание
География
Физика
Естественно-научные
Химия
предметы
Биология
Основы духовноОсновы духовнонравственной культуры
нравственной
народов России
культуры народов
России
Искусство
Изобразительное
искусство
Музыка
Технология
Труд (технология)
Основы безопасности Основы безопасности и
и защиты Родины
защиты Родины
Физическая культура
Физическая культура

2

0,6

0,5
1
1
2
0,5 *
2

0,5
1
1
2
1*
2

1
1
2
1*
2

1
1
2
1*

1
1

4
4
9
4,5

3

2

0

0
0,5

3
0,5

1

1

33

157

11

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Кубановедение
Практикум по геометрии

1

1

1

Проектная и исследовательская деятельность
Максимально допустимая аудиторная
недельная нагрузка при 5-дневной учебной
неделе

29

30

32

33

*в 5-8 классах название учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»
*в 7 –8 классах название учебных предметов «Алгебра» и «Геометрия»

Заместитель директора по УМР

В.П. Калмыкова

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)